4)第一百三十八章 新秦之基_秦时:一人之下
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  就是,汲取营养的根系是万万不能腐烂。”

  “一旦腐烂,到时候发出类似‘王侯将相宁有种乎’这种话的人恐怕数不胜数,如此一来大椿也只有轰然倒塌的结局。”

  “王兄,此皆臣弟肺腑之言,还请王兄明察信重!”

  成峤说完起身朝着嬴政深深躬身一礼,久久不起身,而且还用上了从未用过的臣弟之称,其中的严肃郑重让嬴政为之色变,印象深刻之极!

  嬴政连忙起身离岸,下了台阶,亲自扶起后握紧成峤的双手,看着成峤的双眼,满面严肃认真,郑重其事道:“王弟的话,王兄谨记在心,必定多加琢磨领悟。”

  吕不韦正凝神思考成峤的话,尽管有少部分话他不认同,但总体上还是觉得颇有道理的,看见嬴政的动静,起身一礼。

  “君上为秦国尽心竭力,老夫钦佩!”

  “哈,我不过是纸张谈兵罢了,相国才是做实事的人,更值得钦佩。”成峤谦虚一笑道。

  “君上此言差矣,治国方针才是一切的根本,其他都是其衍生罢了。”

  吕不韦心中受用,反手谦虚一番,顺便也抬了成峤一手。

  “王弟和相国都值得钦佩。”

  嬴政见状,干脆下了定论。

  “王兄(王上)最值得钦佩。”成峤和吕不韦异口同声道。

  “哈哈哈……”

  殿中安静了一瞬,三人对视一眼,纷纷大笑起来。

  爽朗洪亮的笑声传到殿外让正在值守的宦官和侍卫们面面相觑,很快脸上也露出了笑意,无声的笑了起来。

  好几个呼吸后,笑声才平息下来,三人重新落座。

  “咳咳,扯远了,还是继续说回学宫之事吧。”

  “我打算筹建三级学宫,县级学宫,郡级学宫,国都级学宫,考虑到现实因素,每一处郡县都暂且只建一座,等到学宫之事步上正轨,再根据各地的现实情况增加。”

  毕竟人口稀少的县和人口稠密的县,学宫数量总不能一样。

  “钱财倒是足够,郡县的学宫并不一定要要建造新的,可以根据现实情况来做决定,比如官府手中握有合适的宅院可以改造一番,这样能够省下很多人力物力。”

  “春耕在即,不宜为了学宫之时耽搁农事,影响今年收成。”

  嬴政和吕不韦闻言皆点头,表示赞同。

  这样的做法的确合适,否则每一县,每一郡都要修建学宫,那着实是个大工程,耗费的人力物力将会非常巨大,对农事影响也不会小。

  “最重要的是现实情况是就算修建成三级学宫,也没有那么多老师可用。”

  毕竟这个时代识字的都是少数,更别说懂得相关为官知识的人了,比如律法的知识,那不是普通人能够接触到的,大多数都是私家珍藏的家学。

  “诸子百家送来的老师虽然不少,但我秦国以法治国,律法乃重中之重,但相关的律法老师却少之又少,需要从秦国官吏中抽调。”

  “这点还要吕相多费心,抽调出的官吏全部增加俸禄,等到学宫步入正轨,不管是愿意留下来的,还是不愿意留下的都要酌情加俸或者升官。”

  “老夫明白。”吕不韦微微颔首道。

  “除了法家老师,还有其他类别的相关老师,光秦国可能凑不齐足够的老师,可以发布招贤令,不分国别,只要有真材实料皆可以入学宫。”

  “甚至不需要识字,只需要有一技之长,比如木匠,石匠,学子能够从他们手中学到工程营建上的知识,对于他们将来进入相关官衙有好处。”

  “当然不识字的待遇肯定要跟识字的有所区分,就算是老师与老师之间也有等级区分,待遇区分。”

  比如让法家大成者韩非去教书,韩非的待遇怎么可能与懂点律法的小吏一样,那不是扯犊子,那不是侮辱人吗?

  “老师的职责除了教书育人,还要负责编纂教材,没有统一的教材,那么学生之间的素养容易太过层次不齐,也容易夹带私货将学生给带歪了。”

  “因此,各类别的教材编纂好后交给朝廷审核,把其中的私货,不合理的全部删除了。”

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