心思，那你们有什么好办法没有？”

　　钟天得到了表扬，说话也大声了些：“我们招生办目前想到的有两个办法，一是针对江南省及周边地区对我们学校认同度不高的问题，建议加大在网络、媒体上的宣传力度，比如我们建设10000亩新校区，新校区地铁即将修通运营，从金陵大学深林小区到我们学校的高等级公路动工，再比如我们学校启动‘专升本’，2位杰青全职到岗等等，在未来半年内形成接连不断的宣传攻势，彻底改变我们学校在社会上的形象。知名度一旦上来，报名的学生自然就会增加。”

　　徐生洲连连表示赞同：“说得有道理！！赵琛主任对金陵地界上的人事比较熟悉，我会安排他专门负责宣传报道的事。另外我已经找到一位高材生，专门负责学校的网站建设，争取尽快完成升级改造，让学校官网成为展示学校、宣传学校的前沿阵地。另外一点呢？”

　　没错，牛征这家伙实在是马尾穿豆腐——提不起来，听黄高华说要让他去基建处（新校区建设指挥部）当监工，死活不愿意，没办法只能退而求其次，让他去信息中心当个副主任，专门负责学校的信息化建设。希望他能老老实实做好本职工作，不要去撩学校里的女学生，徐生洲就烧高香了。

　　钟天又道：“第二个方法是把增加的名额向高考大省和中西部地区倾斜。高考大省竞争激烈，我们多放些名额，总可以收获一些漏网之鱼。而中西部地区因为经济落后，很多学生除了苦学，没有别的办法，这就导致很多有潜力的学生因为学习方法不对而上不了本科院校，我们也可能招到一些可造之材。”

　　徐生洲颇为赞同钟天的意见。众所周知，高考是一场规模浩大、相对公平的选拔性考试。既然是选拔性考试，那选拔的是什么呢？

　　从1977年冬天恢复统一招生考试以来，高等院校招生数量非常有限，录取率从1977年的%，到1998年的%，常年徘回在20%上下，而且这是包含大量地方院校和专科院校的数据。在这段时间里，无论城市或农村，大家除了接受学校教育，没有更多的信息渠道获得知识，所以高考选拔的是学生的努力程度和聪明程度。

　　等到了1998年前后，随着经济发展，出现了贫富差距，出现了城乡差异、教育不均衡，出现了素质教育、自主招生，出现了大学扩招、独立学院、民办院校……在这种情况下，学校教育既不是很多学生唯一的知识来源，高考也不是很多学生进入高校的唯一途径，这时高考选拔的，其实是社会中下层人士的经济条件和子女的聪明程度。虽然努力依然很重要，但在其他因素影响下，它的重要性已被严重削弱。就像那句恶俗

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