任，您还有事？”
白杰捏着门的外把手，一只脚一半进了屋，另一只脚还在走廊上，继见到叶舒后，又见到关璃，后边一只脚本已抬起，又重新搁下。
对老沈丢下句：“你先处理吧。但有些学生，不值得浪费时间。我待会再来。”
叶舒原本只当白杰看不惯的是他，但现在见到白杰对待关璃的态度比对他更差劲，忽然想起中秋那天关璃被叫走后，回来就被加罚跑到天黑。
难道他同桌那天和白杰还发生过什么不愉快？
白杰“嘭”一声合上门。
叶舒心里忽然一乱。
老沈见门合上，微微叹了口气，目光落在他们班这两个大宝贝身上，再次叹了口气。
此时门外，白杰脚步匆匆地回到自己办公室，周阳正在里头等他。
白杰说了句“来啦”，绕回座位，宁了宁神。
其实，周阳与白杰已算得上是熟人。
更准确地说，周阳就是被白杰从岗顺村中学给挑出来的。
三中参与“扶苗计划”是白杰立的项，他是负责人，也是选拔老师，开学时还专程去了岗顺村一趟，可以说为这个项目付出了不少心血。
当然让白杰这种无利不起早性子的人如此费心也是有原因的，如果这个项目做好，三中就有望上明年的省重点名单，他这个功臣在三中的晋升也会更通畅。
所以周阳这孩子对白杰来说，不仅仅是个学生，还是颗棋子。
但今天中午发生的变故，让白杰动了个心思，决定现在就利用周阳这个可以破局的活棋。
白杰捏起桌上的一摞纸。周阳刚已观察过，这一摞纸全是他在岗顺村中学的表现材料，大到奖学金奖状，小到满分作文。
白杰随意翻了翻材料，开口道：“是个优秀的孩子。让你在二班，是领导的意思。但学校和年级，对你都是上心的。即便在差班，也一定不要放松对自己的要求！”
“谢谢主任关心。”
周阳嘴上虽不动声色地这样答，心中却全然不是这么想。
他来三中的这几天已经弄清，二班是年级倒数第一钉子户。他之前有想过白杰应该不会直接把他放在好班，但也没想过直接给他扔在这样的地方。
现在还说是领导的意思。
但他没这么蠢，知道在分班这件事上，白杰一定起了决定性作用。
所以说白了，让他进二班，就是白杰的的意思。
但周阳不会多说任何话，因为他知道在这件事上，他没有半分话语权。
对于打不赢的仗，他向来的选择都是直接低头。
白杰又说：“我会去找你们沈老师，让他给你制定单独的补课计划，争取在这学期内，让你追平咱们三中的进度。”
周阳听了这话，倒有些意外，连忙道谢。
这确实是他没想过的优待。
白杰这时随手抽出那一摞资料里的一张手绘，饶有兴趣地问：“你还
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