2)第六十七章 这个物语潜于黑暗_学霸养成计划
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  了日常,选择了恋爱呢?

  那么反过来说,当一个人不断恋爱,却突然厌恶了之后回到普通单独的学院生活。是不是就跟选择了日常一样呢?

  无论是哪种说法似乎都是正确的,不过伊夜的问题却十分恶劣的回避了这些正确性。

  她的问题不是询问那个方面更加重要,而是询问那一边更加具有意义。

  意义――它是人对自然或社会事务的认识,亦是人给各种事物赋予的含义。还是人类以符号形式传递和交流的精神内容。人类在传播活动中交流的一qiē精神内容(包括意向、意思、意图、认识、观念等等)都包括在意义的范围之中。同时也指的是人们为某种行为所能带来的作用和价值,包括人们对意义的认知和人生的一种认识。

  而日常和恋爱的意义又何在呢?

  普通的日常总会让人联想到一个十分王道的青春剧情――

  “也就是每天早上睡了懒觉,被妹妹或者是青梅竹马叫醒。然后以各种福利的方式呈现出‘起床’这个剧情,接着通guò妹妹或者是青梅竹马的优秀和主人公对此的不满表xiàn出两者的冲突。接着就是一起上学、一起打闹,经历一些小小的插曲和矛盾,两人在樱花散落、阳光散漫大地的情况下迈向校园,露出久违的微笑之类的剧情。”

  这就是日常,也是通用的日常。

  这份日常让人感到幸福,觉得和平,渴望一直持续下去,这就是日常的意义吗?

  换言之,若是充满了激情和坎坷的恋爱的话――

  “以一场偶然邂逅这种剧情来使得男女主人公相遇,然后恰巧在同一个年级同一个班,男主角再度给予女主角帮助和关心,接着双方都傲娇一下,慢慢的察觉到自己的心意。最后就是各种曲折的故事以及活动,通guò这些活动来加深两者的羁绊,直到告白这种大结局,当然了,也可能是彼此分离两地之类的,比如《东云侑子热爱短篇小说》这部还不错的青春爱情小说的结局。”

  综上所述,佐佑现日常跟恋爱都是具有一定意义的。

  不,等一下,似乎现了一个不对的地方,这是天大的不对的地方!啊,关于这种形容方式是否正确还请不要继续深究。

  那么佐佑究竟是现了什么呢?就是察觉到了什么恐怖的地方呢?

  仔细思考一下,仔细回想起来,在刚才提到的日常和恋爱当中,有一个要素啊!

  不管是青梅竹马还是妹妹,一般的设定都是她们喜欢着男主角,也就是――恋爱!

  青涩的、害羞的恋爱!

  和同学谈话可能是恋爱,老师的关心可能是恋爱,校长的言可能是恋爱,基友的薯片可能包含恋爱,就连伊夜威胁自己提出问题也可能是恋爱!

  佐佑用双手捂着脑袋,对于自己的想法感到不可思议。

  恋爱即将征服世界,恐怕就连去洗手间都包含了恋爱吧,错了,这个有点夸张。

  总之这让佐佑打开窗户跑到了浸没于黑夜的阳台上,感受着寒风的同时双手放在栏杆上面。

  “恋爱什么的,总感觉好恐怖的样子……”

  夜,更加深沉……

  佐佑老师,更加沮丧?(未完待续!

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