“刘伯温，你说这些是想告诉孤，那第二个你看不透的非常之人就是王明？”
刘伯温微笑继续，点点头。
“不错，正是王大人，臣看不透他……”
“若臣没看错，太子殿下好像对王大人有些不喜……请恕臣多嘴，若传言无误，恐怕就连陛下对王大人的态度，都似乎也有些过于……”刘伯温心里想着合适的形容词，嘴里咕噜的转了两圈，好险才把‘敬畏’‘忌惮’换成了更中庸的形容词：“……过于‘谨慎’了。”
“是以，还请太子殿下谨慎行事，纵使不喜其人，也莫要得罪其人。”
“太子万金之躯，不可冒险，也当谨慎处之。”
“孤……”朱标缓缓吐出一口气，“孤明白了，谢刘先生教诲。”
“刘先生，实不相瞒，那位王大人今日在孤与父皇面前说了一些对于宋师的一些教导规矩颇为过份的话，孤甚是不喜，孤乃尊师重道之人，但是偏偏父皇又命我待他以叔父之礼。”
“宋师被气走了，父皇又命其要在孤这文华殿中成立一个什么大明皇家小学，他又给孤了许多奇异的缺行少划的简陋字体书写的课本书册，说是用来教学孤和孤的皇弟乃至皇妹们，孤把这些书都翻看了一二，发现其内容大多玄奇，让孤踌躇，里面有太多孤不懂的事物。”
“而刚才那本书，就是孤在里面发现了一些不太好的内容，恐教坏孤的皇弟皇妹们，让孤颇为震怒，正想去找父皇告状呢……”
“现在刘先生既然正好来了，孤才觉得有些不太慎重了，父皇处理国事，日理万机，孤觉得还是慎重些好，先看完这些课本书册再说。”
“孤才疏学浅，不明其中奥秘，还请刘大人你能帮孤多多参详一二这些课本书册，剔除里面错漏荒谬的内容。”
刘伯温听完后，恍然道：
“原来如此，请太子殿下放下，臣虽才薄学浅，愿为殿下参详一二。”
“好，那就有劳先生了，请来看这边……”
“先生请看，你先看这些小学《语文》课本，你看看这里面的内容有没有问题……这是小学一年级课本，里面有一种叫做拼音的东西可以辅助学习汉字，倒是颇为精妙，只是所学所教的却是什么简体字……”
刘伯温接过，细细翻阅后，沉着冷静的道：
“回太子殿下，这种所谓拼音确实精妙，有助于稚童学习汉字，而且拼音之妙还在于能帮助稚童正确发音，这也有助于推广朝庭官话。”
“但最让臣佩服的其实这些成系统的简化汉字，这才是最精妙的东西。”
“太子殿下有所不知，其实汉字自起源开始就一直在发展转变，由繁化简，从上古时期的甲骨文，商朝时期的金文，再到周朝时期的大篆，小篆，秦末时期的隶书，乃至汉朝以后方才成形的楷书，宋朝时期的
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